18 août 2009
Maître Cappelo
Ces jours-ci, j'ai souvent cité les expressions de la Môme Caoutchouc, il faut dire qu'elle est en pleine réflexion sur le vocabulaire.
Il y a certains mots qu'elle prononce à sa manière depuis le début ("pia" pour "table", par exemple, elle le dit toujours ainsi), d'autres qui viennent s'ajouter au fur et à mesure qu'elle apprend de nouveaux mots (les "tatabours"), certains, quand même, sont prononcés correctement, mais, évidemment, on retient surtout les tics amusants.
Parfois, il y a des soucis de phonétique, des mots qu'elle dit qui ne sont pas reconnaissables au premier coup d'oreille. On répète le son après elle, et soit ça y ressemble suffisamment pour qu'elle acquiesce, mais en général, elle n'est pas du tout contente parce que ce n'est pas le mot qu'elle a "dit", et que, vraiment, on ne fait pas d'efforts.
Parfois, aussi, elle cherche à dire quelque chose, et on voit qu'elle ne trouve pas le mot, alors elle en dit un autre, puis elle ajoute "non, pas ça", et elle réfléchit jusqu'à trouver le terme correct.
C'est assez amusant de la voir évoluer dans son langage.
Sinon, on a fait un petit tableau vivant pour accrocher ses dessins, les cartes qu'elle reçoit, et donc à changer régulièrement
Petit détail des pinces utilisées
Elle est très fière, parce que c'est elle qui a choisi à quel endroit accrocher ses dernières cartes d'anniversaire.
20 avril 2007
il ne lui manque que la parole !
Notre fille est décidément très très bavarde, et très expressive. Hier soir, je suis absolument persuadée qu'elle m'a dit "de toute manière t'es qu'une méchante maman, je ne t'aime plus". Tout y était : l'expression, le regard, la virulence... Il faut dire que j'ai commis l'infâmie de lui retirer les doigts de la bouche pour lui enfiler son pyjama, l'empêchant ainsi de continuer à téter lesdits-doigts (et non pas les dix doigts, elle ne les met pas encore tous en même temps en bouche).
Elle a aussi bien intégré le principe du baby-sign (ici en france). L'autre soir, elle était ronchon et il était impossible d'en tirer quoi que ce soit. Je lui ai donc demandé ce qu'elle avait, et elle m'a fait son gine pour "dormir". Je l'ai donc mise au lit et elle s'est endormie instantanément.
Bon, le seul problème, c'est que le signe qu'elle associe à "dormir" est le geste qu'on fait pour dire "au revoir" (qu'on lui fait au moment de la quitter, au seuil de sa chambre ou avant). Mais le concept y est.
Elle a aussi été très drôle l'autre soir, quand elle a regardé son père, s'est visiblement concentrée pour lui dire quelque chose, a répété ses mots en articulant en silence, et a ensuite sorti un baragouinage qui n'était visiblement pas celui qu'elle attendait. Elle a eu l'air trop déçue.
16 décembre 2006
Ah
Nous avons droit à de nouveaux "mots" depuis ce week-end.
Elle continue à manifester son amour de la musique en réclamant "ABBA" à tout bout de champs (de chant?).
Elle attire notre attention avec un "Baba" franc et massif (Papa ou Babar, les avis divergent, les spécialistes se penchent sur la question).
Sans oublier "Awa", "Ouais" et "Bouh" qui ont sa préférence.
Il n'y a pas à dire, elle a du vocabulaire.
07 octobre 2006
premiers mots ?
Je sais, on va encore me dire que j'en attends trop de notre fille. Mais voici une liste de ses "mots" jusqu'à maintenant.
Déjà "Areuh", un grand classique, qu'elle répète souvent.
"Bouh" aussi (et pas seulement quand elle est mécontente).
"Mmouais" et même que ce mot tombe parfois en réponse à une question.
"A" et "B", je lui apprends le début de l'alphabet...
"Coh", que je traduis par "encore", surtout quand je lui fais des bisous, na !
Et le meilleur pour la fin "Kowabunga!". Bon, celui-là, on n'y a eu droit qu'une seule fois. Tant mieux, parce que sinon je craindrais fort d'avoir enfanté une tortue ninja...
